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Progetto IosonoAmbiente, ammessi a finanziamento 4 progetti sostenuti dall’Ente Parco nazionale del Gargano

Attività di conoscenza diretta del territorio da parte dei ragazzi attraverso visite formative durante le quali si svolgeranno attività di divulgazione dei valori ambientali, di promozione di buone pratiche e di nuovi stili di vita orientati all’assunzione di comportamenti eco-sostenibili e all’educazione ambientale, in tutte le sue espressioni, quali strumenti di inclusione e di sviluppo delle competenze sociali e della cittadinanza attiva. E’ quanto previsto nei 4 progetti ammessi a finanziamento per un totale di circa 120.000 euro per il Programma IosonoAmbiente, sostenuti dall’Ente Parco nazionale del Gargano. La procedura del bando prevedeva la presentazione di proposte progettuali da parte delle scuole d’intesa con gli Enti parco nazionali e i soggetti gestori delle Aree marine protette. L’Ente parco nazionale del Gargano, su proposta delle varie istituzioni scolastiche che hanno inteso partecipare, ha sottoscritto dapprima una lettera di intenti e poi, per quelle ammesse a finanziamento, si è formalizzato uno specifico protocollo di intesa ai fini della buona riuscita del progetto. 

Dei 7 progetti proposti in totale, quattro sono risultati in posizione utile per l’ammissione a finanziamento, vale a dire quelli dell’I.C. Perotto – Orsini in rete con l’I.C. “Giordani – De Sanctis” di Manfredonia; del Liceo Scientifico “G. Marconi” di Foggia; dell’I.C. Statale “Ammirato Falcone” di Lecce; della Scuola Secondaria Statale di Primo Grado “Gen. E. Baldassarre” di Trani.

IosonoAmbiente è il programma promosso dal Ministero dell’Istruzione - di concerto con il Ministero dell’Ambiente e della Sicurezza Energetica e il Ministero dell’Università e della Ricerca - rivolto alle Istituzioni scolastiche di ogni ordine e grado, in forma singola o associata, per la realizzazione di progetti finalizzati alla diffusione dei valori della tutela dell’ambiente e dello sviluppo sostenibile.  L’obiettivo è di strutturare nelle scuole iniziative formative per l’educazione e la consapevolezza ambientale e lo sviluppo sostenibile, quale condizione indispensabile per sostenere la transizione ecologica.

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